Hội thảo chuyên đề: Chuyển giao học sinh lớp lá lên lớp 1, tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Hội thảo đã được xem 2 tiết minh họa do cô giáo trường mầm non Sơn Ca, trường mẫu giáo Phước Tín trực tiếp hướng dẫn học sinh lớp lá làm quen với 1 số chữ cái, các con số thông qua sự kết hợp giữa dạy học và các trò chơi; xem clip về hoạt động của học sinh lớp lá chuẩn bị lên lớp 1. Đồng thời, hội thảo còn được nghe cán bộ quản lý, giáo viên chia sẻ kinh nghiệm về: 1 số giải pháp thiết kế môi trường học tập đảm bảo hiệu quả tính liên thông giữa mầm non và tiểu học, giúp học sinh lớp lá sẵn sàng lên học lớp 1; phát triển 5 lĩnh vực thể chất -  nhận thức – ngôn ngữ - tình cảm – thẩm mỹ đối với học sinh lớp lá bằng cách tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế; cải thiện nhận thức ngôn ngữ học sinh lớp lá là người dân tộc thiểu số; giáo dục học sinh kỹ năng, tâm lý thoải mái, vững vàng lên lớp 1; kỹ năng cơ bản tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông 2018; kỹ năng tự phục vụ - giao tiếp – quan sát – tập trung ở lớp 1; kinh nghiệm giúp học sinh làm chủ, hòa nhập môi trường mới…

Ở bậc mầm non hoạt động vui chơi là chủ đạo, khi học sinh lên lớp 1 thì hoạt động học là chủ đạo, song song đó khả năng tiếp cận kiến thức, năng lực học của từng học sinh lớp cũng có khác biệt. Vì vậy, qua hội thảo lần này đã chia sẻ rất nhiều kinh nghiệm quý, vận dụng vào thực tế, mục tiêu giúp trẻ có tâm thế, hành trang lên lớp 1. Dự và phát biểu, thầy Trần Văn Thường, Trưởng Phòng giáo dục tiểu học mầm non Sở GD&ĐT tỉnh đánh giá hội thảo tổ chức đã thành công tốt đẹp, nhiều kinh nghiệm quý đã được chia sẻ, vận dụng hiệu quả trong từng trường trên địa bàn thị xã. Để thực hiện tốt chuyên đề, Thầy Trần Văn Thường lưu ý cần hội tụ 3 yếu tố “nhà trường, gia đình, xã hội” cùng hỗ trợ học sinh lớp lá lên lớp 1 tiếp cận dễ dàng; không “nóng vội” cho học sinh tiếp cận ngay Chương trình giáo dục phổ thông 2018 mà phải giúp các em học sinh từng bước dần làm quen phương pháp học mới, ngôi trường mới; đề nghị giáo viên, phụ huynh không cho các em học sinh học trước chương trình vì sẽ tác động đến tâm sinh lý, môi trường học tập của học sinh khi lên lớp 1./.