Góp ý tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bình Phước - lớp 4 (lần 2)

Dự hội thảo có: Đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT, các ban, ngành, huyện, thị xã, thành phố và hơn 400 đại biểu là lãnh đạo, chuyên viên các phòng GD&ĐT, cán bộ quản lý, giáo viên các trường tiểu học, TH&THCS trong tỉnh.
 

Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bình Phước - lớp 4 được biên soạn nhằm giúp học sinh nâng cao hiểu biết về bản thân, gia đình và các mối liên hệ xã hội ở địa phương, qua đó góp phần hình thành những phẩm chất và năng lực của học sinh. Bên cạnh đó, nội dung giáo dục địa phương còn giúp rèn luyện kỹ năng sống, tăng cường ý chí, niềm tin, có thái độ ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ xã hội và góp phần xây dựng, hoàn thiện nhân cách cho các em.

Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bình Phước - lớp 4 được biên soạn với 8 chủ đề. Nội dung mỗi chủ đề được chọn lọc cẩn thận để phù hợp với học sinh lớp 4, được thiết kế theo hướng tích hợp, lồng ghép vào hoạt động trải nghiệm và các môn học khác gần gũi với học sinh, dễ triển khai trong nhà trường, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện, đồng thời giáo dục các em tình yêu quê hương, đất nước.
 

Tài liệu đã được Ban biên soạn chỉnh sửa, bổ sung theo ý kiến góp ý lần 1. Tuy nhiên, tại hội thảo, cán bộ, giáo viên các trường tiểu học đã góp ý thêm về thể thức và đối với phần nội dung cần chính xác nguồn trích dẫn, cập nhật lại số liệu mới, bổ sung thêm địa chỉ danh lam thắng cảnh một số nơi, đặc biệt cần điều chỉnh câu hỏi ứng dụng cho phù hợp với lứa tuổi học sinh; câu từ rõ nghĩa hơn để tránh hiểu lầm, khó hiểu...
 

Phát biểu tại hội thảo, Phó Giám đốc Sở GĐ&ĐT Lê Hải Đăng khẳng định, các ý kiến góp ý rất giá trị và Ban biên soạn sẽ tiếp thu tất cả để chỉnh sửa, bổ sung, tuy nhiên tài liệu biên soạn phải tuân thủ nguyên tắc, quy định của Bộ GD&ĐT. Sau hôm nay, đề nghị Ban biên soạn nhanh chóng hoàn thiện để họp hội đồng thẩm định vào khoảng giữa tháng 6 tới. Đồng thời, đề nghị thầy, cô giáo các trường tham gia tập huấn, bồi dưỡng đầy đủ về sách giáo khoa mới để triển khai đến các em./.